Sesión 4, Actividad 2. Sherlock Holmes
Lo
primero que hace Holmes es borrar de su mente toda la información que no le
sirva en lo absoluto para poder ejercer su actividad predilecta. Si la
información no tiene relevancia alguna Sherlock la elimina para no ocupar
espacio. Al grado de no estar al tanto de que la tierra gira alrededor del Sol.
Él prefiere que las cosas sean así, si no sus pensamientos estarían revueltos y
sin sentido, siempre procura el orden más perfecto.
Holmes
tiene ligeros conocimientos de política, botánica, geología y química, profundos
conocimientos de anatomía, literatura, violín, esgrima, box, y también posee
conocimientos prácticos de las leyes de Inglaterra. Sherlock también tiene un
gran número de relaciones que le ayudan perfectamente a resolver cualquier caso
que se le ponga enfrente.
El
habilidoso detective se dice aficionado tanto a la observación, como a la
deducción. El sustento de todas sus teorías. Las reglas para la deducción le
resultan de un valor inapreciable, según palabras del autor. A raíz de todas
estas prácticas, el señor Holmes hace uso de una muy dedicada capacidad para el
análisis. Como cuando le explica el porqué dio que el mensajero era marino
jubilado, él vio el tatuaje del áncora en la mano y se dio cuenta de las
patillas de reglamento. Deducción es marino y militar.
Ya
después de haber resuelto el caso principal, Sherlock asegura que la mejor
herramienta es la capacidad de razonar hacia atrás, del resultado, a los
hechos. Es decir analíticamente. Entonces podemos decir que Sherlock Holmes
siempre actúa de manera abductiva. Va y viene, al momento de examinar las
pruebas y al momento de razonar los datos, para dar con las relaciones correctas
busca en los lugares más ocultos. Va y viene entre un razonamiento deductivo y
otro inductivo, de la regla general, a la situación particular.
Razonamiento
deductivo. Procedimiento mediante el cual se parte de una afirmación o premisa
aceptadas como verdaderas para llegar a una conclusión.
Premisa
mayor – Todo árbol es una planta
Premisa
menor – Todo pino es un árbol
Conclusión
– Todo pino es una planta
De
la regla general a la situación particular. Analíticos, no proporciona nueva
información.
Razonamiento
inductivo. Proceso que se caracteriza por la observación de datos, el
reconocimiento de patrones y la posterior elaboración de generalizaciones
basadas en estas. Si produce nuevos conocimientos, es sintético y ampliativo.
Universaliza conclusiones, inicia el proceso con los resultados y concluye con
la regla general.
Razonamiento
abductivo. Consiste en elaborar una conjetura o hipótesis explicativa sin
fuerza probatoria.
Anclaje
y ajuste. La respuesta más probable y la capacidad de relacionar objetos.
La
primera forma de llamar a la inferencia abductiva es hipótesis. Inferir el caso
a partir de la regla y el resultado.
Deducción,
inducción y abducción. Todas ellas son Inferencias.
Los
métodos deductivo e inductivo son opuestos y complementarios. Ir y venir de las
reglas generales a los casos particulares amplían la visión del científico y le
ayudarán a llegar a conclusiones más innovadoras.
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